• 高级中学美术鉴赏课堂的革新实践教学

    【关 键 词】核心素养;美术鉴赏;自主学习 美术鉴赏是运用自己的视觉感知过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受并理解美术作品与美术现象的活动...

    发表时间:2019-11-12

  • 新农村少儿民间艺术教育革新方向

    蒲公英行动项目(全称为蒲公英行动少儿美术教育专项课题)联合教育学者、非物质文化遗产研究专家、艺术家、艺术理论家等专家群体,以乡村教师在社区内培训、在社区内实践的方式解决乡村儿童美术教...

    发表时间:2019-11-10

  • 探讨现代职业院校美育教育中色彩课堂教学的改进思路

    【关键词】中职美术教育 色彩教学 优化策略 1. 科学合理的设置美术专业课程 现阶段我国大多数中职院校的美术专业课程缺乏一定的合理性, 这在很大程度上影响了中职美术教育中色彩教学的顺利开展,...

    发表时间:2019-11-10

  • 关于工艺美术专业中材料构成课程体系的实验教学

    关键词:美术教育 材料构成 课程 特点 一、美术教育专业的材料构成课程 材料构成课是一门创作课,也是一门实验与研究课, 它体现的是现代美术观念与现代美术教育理念,实施美术专业特色综合实践。...

    发表时间:2019-11-10

  • 探讨根据审美观念人文素质上升的高校学生美育教育

    [关键词]审美素养; 美术教育; 现状; 教育路径 美在生活中随处可见,和社会不同领域有着紧密的关系。审美素养是文化素养的主要构成部分,教育专家蔡元培曾表 示: 美术教育的基础在于学校。在学校日常...

    发表时间:2019-11-10

  • 探讨高等院校艺术鉴赏课教学方式革新

    关键词:高校 艺术鉴赏课程 教学模式 改革 一、高等院校艺术鉴赏课程的内涵以及意义 与美术欣赏课程不同, 艺术鉴赏课程往往在于培养学生的审美能力, 让学生从一般的感性认知上升到理性的认知,...

    发表时间:2019-11-10

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