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绿色育人行动造就爱心文明教育创新

发布时间:2019-11-11 09:33

  浙江省余姚市东风小学教育集团始于1898 年,首名“达善学堂”。集 120 年的“达善文化”底蕴和办学成果积淀,学校提炼了“绿色成长、达善人生”的办学理念,旨在通过学校的绿色教育品牌,最终为学生的“达善人生”而奠基。自 1991 年起,学校通过27 年的“绿色育人行动”来开展生态文明教育,构建并实施完整的校本课程体系,建设开放式的绿色校园文化,搭建“绿色育人行动”实践活动平台,形成“绿色育人行动” 教育评价体系,并通过“手拉手护卫队”活动载体,长期有效地开展“绿色育人行动” 教育实践活动,培养了一大批具有节约意识和社会责任感的学生。

  实践活动平台

  自主管理平台,成立校、班两级学生“手拉手护卫队”“环保基金”等,使学生有自己的组织和管理网络,打造学生“绿色名片”,通过学生的管理和监督,形成绿色环保校园。奉献爱心平台:班班设立“变废为宝箱”, 由护卫队分类交学校废品站,所得捐“环保爱心基金会”,每年举行易拉罐献爱心活动和爱心捐衣行动,倡导低碳生活,帮助贫困学校伙伴。社会实践平台:通过“手拉手小队” 走进社区、街道宣传低碳生活,参与各级公益活动,参与“全国节能宣传周、世界水日、地球1 小时”等公益活动。家庭教育平台:“携手 1 + 6,呵护我地球”系列活动是实践活动一大亮点,即1个孩子带动6 个家长参与“节能环保”活动,学校要求每户学生家庭做到10 件低碳行动小事,每年低碳月活动,学校为家长与孩子设计共同参与的节能环保活动。

  新时代教育平台:新时代教育平台结合新时代生态文明教育的新内容开展各项活动。为贯彻落实《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》,提高对生活垃圾分类的知晓率和参与率,学校开展“手拉手 垃圾分类齐行动”主题教育与实践活动。以少先队员的名义给市长写信,“世界地球日”当天和市志愿指导服务中心、铁路北站广场综管办共同开展“参与垃圾分类,建设美丽家园”垃圾分类宣传实践活动,成为余姚市热点新闻。同时开展红领巾助力“五水共治”活动,积极参加污水零直排宣传志愿活动、跟着河道 长去巡河、垃圾分类小能手等小手拉大手“五水共治”主题系列活动。

  成效与展望

  通过样本调查,学校学生的生态文明意识大大提升,节能环保习惯和意识远远高于兄弟学校,在家庭中积极开展节电、节水、节纸、节气、节粮的五项活动,以及垃圾分类、少开汽车、旧衣旧书捐赠等活动,节能环保已经成为学校学生的一种自觉行为。20 多年来,节约意识的溯源培植,产生了跨越国际的蝴蝶效应,学校“手拉手护卫队”成为百度百科专用词条。

  变废为宝的教育理念,造就意义非凡的环保爱心工程。学校组织的变废为宝行动和特殊的暑假作业——收集易拉罐活动,至今这项环保基金已累计捐款达 40 余万元,相当于回收 400 万只易拉罐,800 万只可乐瓶。资助民工子弟学校、贵州地区、受灾区的贫困学生等。这项工程集节约教育、资源教育、爱心教育等于一体,既培养了学生爱心、公益心,又推动了绿色教育的可持续发展。

  学校获得中华宝钢奖环境奖、全国首届环境教育示范学校、全国低碳生活文明奖一等奖、地球奖、全国绿色学校、全国生态文明教育示范学校等一系列国家级荣誉,学校“手拉手护卫队”队长还代表中国孩子走出国门,在联合国总部举行的第六届全球人居环境论坛中精彩演讲。

毕业论文:http://www.3lunwen.com/bylw/jyjxby/xxjyby/358.html

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