• 学习宪法知识,弘扬宪法精神

    尊敬的各位评委老师们大家好,我是学前教育XX班的XX,今天我演讲的题目是学习县法知识,弘扬《宪法》精神。 《宪法》是我国的根本大法,《宪法》规定了我国的根本制度和任务,是所有组织和个人行...

    发表时间:2019-10-26

  • 我国宪法监督制度及运行探究

    摘要:随着我国依法治国进程的不断推进,法律成为了不容忽视的治国准则,宪法自然成为了重中之重。从十八大四中全会将12月4日改定为宪法日就可以看出,我国巩固宪法地位、弘扬宪法精神、加强宪法...

    发表时间:2019-10-26

  • 浅谈我国宪法修改程序基本问题概述及修改程序

    一、我国宪法修改程序基本问题概述 ( 一) 宪法修改程序相关概念及法律规定 宪法修改是指在宪法实施过程中,随着社会现实 的变化、发展,出现宪法的内容与社会现实不相适应的 时候,由有权机关根据...

    发表时间:2019-09-18

  • 浅议有关提高地区专科学生宪法观念的探讨

    《宪法》是我国的第一大法,其他一切的法律法规都不能同宪法相抵触,我国所有的政治调整、经济调整以及文化调整都应该同宪法一致。国家对于我国的法治建设更加细化,全面推进依法治国的内容也有...

    发表时间:2019-09-18

  • 浅谈婚姻法对家暴定义的阐释

    我国于 2001 年颁布的婚姻法中对家庭暴力的概念做了充分的解读,声称家庭暴力是国家法律所禁止的行为,对家庭暴力从刑事、行政与民事等多个角度做了规制与解读。不过在实践中却并没有获得很好的效...

    发表时间:2019-09-18

  • 中国籍港澳居民适用宪法权利义务规范研究

    摘 要: 港澳居民中的中国公民理应享有宪法权利和履行宪法义务。 然而,由于多方主体认知不足及制度衔接不畅,港澳居民适用宪法权利义务规范呈现不充分、不平衡的实践局面。 以助推港澳融入国家...

    发表时间:2019-09-18

  • 我国宪法五次重要修改的简述

    摘 要: 宪法修改是国家政治生活中的一件大事。本文通过回顾我国宪法发展的历史,帮助我们了解我国宪法的探索实践和完善过程,了解我们党领导人民进行革命、建设的奋斗历程和取得的成就。1954 年颁...

    发表时间:2019-09-18

  • 论中国宪法修正案第三十六条的规范含义及对我国政党制度的发展

    第十三届全国人大一次会议通过的我国宪法修正案第三十六条规定: 在宪法第一条第二款社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 后增写一句中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。这是 1...

    发表时间:2019-08-07

  • 珠海基层反邪教工作再上新台阶

    本刊讯(记者 / 范晓东) 为进一步剖析法轮功全能神等邪教的危害,使中小学生认清邪教本质,增强参与反邪教斗争的自觉性和主动性,努力营造新时代反邪教的良好氛围,近期, 珠海市斗门区委政法委与...

    发表时间:2019-08-07

  • 我国全民健身地位需要进行宪法探寻

    2018 年以来,宪法问题在我国的治国理政和法治建设中不断聚焦:党的十九届二中全会通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》;中共中央政治局就我国宪法和推进全面依法治国举行第四次集体学习...

    发表时间:2019-08-07

  • 当代比较宪法学基本问题的思考

    摘 要: 在宪法文化交流日渐加深的背景下,比较宪法学已经成为各国宪法学研究热点,对国家宪政立法带来深远影响。基于这种认识,在对比较宪法学内涵及发展历程进行分析的基础上,结合当代比较宪法...

    发表时间:2019-05-06

  • 财税法学与宪法学的对话:国家宪法任务、公民基本权利与财税法治建设

    在现代社会中,财税是国家治理的关键,关乎政府与人民、立法与行政、中央与地方的关系,必须接受宪法的指导和制约。我国宪法中除直接涉及财税的条款外,还有大量有关国家任务、公民基本权利的条...

    发表时间:2019-05-06

  • 部门法的宪法化:理由、路径和边界

    在我国法治建设的进程中,诸多部门法的问题日益展现出其宪法性面向。部门法的宪法化 趋势在我国也初见端倪。 从人类法制史的角度看,刑法、民法、行政法、诉讼法等部门法都有着久远的历史,并形...

    发表时间:2019-05-06

  • 2018 年我国宪法修改的政治逻辑与法理基础

    摘 要: 2018 年我国宪法修改的政治逻辑与法理基础是: 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。三者有机统一的思想是中国共产党在长期治国理政的实践中逐步形成并确立下来的,这也是中共...

    发表时间:2019-05-06

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