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“移动互联网 ”今天高等教育形式管理机制革新及看法

发布时间:2019-11-08 22:07

  【关键词】“互联网 +”时代;高等教育;管理模式

  引言

  “互联网 +”时代高等教育管理模式不仅仅是高校管理的发展方向,更是高校在进行统筹计划以及教学改革等多方面的发展核心。从高等教育管理的现状来说,“互联网 +”时代高等教育管理模式所带来的影响是极为明显的,“互联网 +”时代高等教育管理模式不仅仅能够满足新时代高校管理所迫切需求的核心理念,更加能够通过先进的精神来改革高等教育中存在的诸多弊病,为高等教育管理带来一系列变革。但是由于“互联网+”时代高等教育管理模式应用的时间较短,很多高校在“互联网 +”时代高等教育管理模式往往不能够得心应手的将其充分发挥出作用,这就为高等教育的管理带来了一些问题,有很多教师在教学的过程中不能够深刻了解互联网精神,这就影响了“互联网 +”时代高等教育管理模式的具体落实,甚至有的教师在应用互联网技术的过程中往往适得其反,影响了自身的教学节奏。除此以外,“互联网 +”时代高等教育管理模式所需的大量的先进器材也是制约“互联网 +”时代高等教育管理模式发展的现实问题,很多高校在应用“互联网 +”时代高等教育管理模式的过程中,往往由于资金问题或是其他的现实问题不能够引进“互联网 +”时代高等教育管理模式所需的专业器材等,这也影响了“互联网 +”时代高等教育管理模式的应用。

  1.“互联网 +”时代高等教育管理模式存在的问题

  “互联网 +”时代高等教育管理模式存在的问题有:相关精神引进不够、相关技术应用不足两方面。

  1.1 相关精神引进不够

  在“互联网 +”时代高等教育管理模式应用于高校的过程中,由于“互联网 +”时代高等教育管理模式应用程度相对肤浅以及互联网精神宣传程度的不足,往往就会存在着“互联网 +” 时代高等教育管理模式在应用时不能够充分发挥成效的问题。

  1.2 相关技术应用不足

  “互联网 +”时代高等教育管理模式不仅仅需要相关技术的引进,更加需要一些专业器材、软件的引进,而部分高校在“互联网 +”时代高等教育管理模式应用的过程中,往往由于现实原因不能够引进相关的器材,这就导致了“互联网 +”时代高等教育管理模式相关技术的应用不足。

  2.“互联网 +”时代高等教育管理模式的创新应用

  “互联网 +”时代高等教育管理模式的创新应用有:引进互联网精神,建立高等教育先进管理模式;应用互联网技术, 建立高等教育科技管理模式两方面。

  2.1 引进互联网精神,建立高等教育先进管理模式

  “互联网 +”时代高等教育管理模式不仅仅是对于高等教育管理在管理方式以及管理技术上的革命,更是对传统的高等教育管理模式的创新,这就需要广大的高等教育管理人士能够在进行管理的过程中深刻了解互联网精神,从而保证“互联网 +” 时代高等教育管理模式的有效应用。“互联网 +”时代高等教育管理模式更能对高等教育进行空间上的进一步排序,不论学生坐在教室的哪一角落,都可以通过互联网平台进行学术研究, 从而避免因座位问题而导致的听课效率不佳等情况,这就是“互联网+”时代高等教育管理模式应用于高等教育中的优势所在。因此,教师在进行教学的过程中,就需要注意自身互联网精神的了解与学习,从而保证了“互联网 +”时代高等教育管理模式的有效应用,建立高等教育先进管理模式。

  2.2 应用互联网技术,建立高等教育科技管理模式

  在“互联网 +”时代高等教育管理模式应用的过程中,往往由于高等教学机构的现实问题而导致了“互联网 +”时代高等教育管理模式不能够有效的应用于高校当中,这就需要校方能够有效的解决这一问题,从而保证了“互联网 +”时代高等教育管理模式的应用效率。例如:高等教育相关的管理人员可以通过“互联网 +”时代高等教育管理模式的应用现状来总结现阶段“互联网+”时代高等教育管理模式所必须的相关器材, 从而在节省资金的基础上保证了“互联网 +”时代高等教育管理模式的应用。

  总结

  可以预见,在未来的高等教育管理发展的过程中,“互联网+”时代高等教育管理模式必将发挥出愈发重要的作用,为高等教育管理模式的创新和进步贡献出自身的力量。而针对“互联网+”时代高等教育管理模式在高等教育应用中存在的诸多问题也将引起广大教育学家以及相关社会人士的注意,通过总结“互联网 +”时代高等教育管理模式在高校中应用的具体现状来总结出行之有效的相关解决方案,保证“互联网 +”时代高等教育管理模式的应用效率。

  参考文献:

  [1] 张存凤 . 高等教育管理模式创新及启示 [J]. 文化创新比较研究 ,2018,2(24):105+107.

  [2] 王周红 .“互联网 +”背景下高校教育管理模式创新与启示 [J]. 中国成人教育 ,2017(08):37-40.


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