浅谈高等职业院校市场营销专业毕业实习难题讨论

发布时间:2019-10-09 09:13

  1 高职市场营销专业与顶岗实习

  (1) 市场营销专业人才需求的新变化和新要求。鉴于我国经济 正处于高速增长阶段转向高质量发展阶段时期,各行各业对市场营销专业自然需要大量高素质、高技能、创新型的市场营销人才,这就为市场营销专业提供广阔的发展前景,成为需求最旺盛的专业之一。但是用人单位大多反映市场营销专业学生缺乏解决实际问题的能力,专业特色不强,理论与实践脱节,与实际社会需求有一定的差距。因此高职市场营销专业教育目标也要发生转变。根据市场营销教育具有的职业化、专业化的特点,市场营销的学习和教育要紧跟时代步伐、体现时代特色,作为高职市场营销专业,其教学目标为: 以产业对接为切入点,以内涵建设为着眼点,实现产业与企业的对接、企业与职业的对接、职业与岗位的对接、岗位与技能的对接、技能与课程的对接。实现课岗融合、工学交替、产学结合,在重视专业知识理论教学的同时,更要重视学生实际操作能力培养,加大对学生实践能力和创新能力的培养,最终培养高质量市场型人才。

  关键词:高职院校;市场营销;岗实习;校企合作

  (2) 顶岗实习的意义。顶岗实习是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式,是职业教育专业教学的重要组成部分,是专业人才培养方案所规定的基本教学环节,是培养学生良好 职业道德,增强职业感受,强化学生实践能力和职业技能,和提高学 生职业综合能力的重要途径。通过顶岗实习,实现学生学习与岗位 训练对接、与真实的工作环境和要求对接、与就业对接。对于端正学 生对职业岗位的认识、全面获得本专业实际生产工作最常用的技术 知识、管理知识和实际操作能力;提高学生职业素质和独立工作能 力,达到岗位基本要求;培养学生运用所学基本知识及技能分析、解 决岗位实际问题的能力,提高学生的综合能力和就业竞争力,具有 积极意义,同时为顺利实现就业奠定基础。

  2 顶岗实习中存在的问题

  2.1 学生问题

  (1) 观念未转变。通过对我院 2018 级市场营销专业学生的实习情况看,有部分学生不认真对待,觉得顶岗实习就是走形式。有的 学生认为不管是学校推荐的企业还是自己找的企业,总之都是一种 不负责任的表现。

  应合理基于对中等职业教育资助政策实施上建立资助资源竞争机 制,以有效促进贫困学生对资金资源进行竞争,目前这种吃大锅饭 形式的资助,无法有效激学生学习的积极性,因此,国家除了根据学 生家庭条件苦难程度开展资助之外,还应当在参考标准中合理纳入 学生的个人考核成绩、学生考试成绩、学生职业技术技能成绩等建 立综合性的贫困自主指标,对于成绩差、能力差的学生合理减扣资 助资金,从而打造一种学生竞争资源分为,打破平均主义大锅饭资 助的模式,让资助政策成为激励贫困学生学习的有效推动力。

  3.3 盘活社会资源

  对于中等职业教育资助体系而言,国家财政力量毕竟有效,在 开展中等职业教育资助工作中,站在中等职业教育长远发展角度分 析,除了国家建设的自主体系之外,还应当救盘活社会资源,将社会 企业、社会资本纳入到中等职业教育自主体系中,此举首先可减轻 政府方面在职业教育支持中的资金压力,其次盘活社会对于国家教 育产业的贡献度。在执行该建议下,可参考西方国家职业教育资助 体系,西方国家对职业教育进行资金资助阶段,除了国家层面,西方 国家政府习惯于运用政策引导以及法律的强制性约束,将社会企业 拉入到资助教育氛围之中,在长久法律政策的引导下,西方国家已 经形成浓厚的教育资助氛围,在不需要法律约束的基础上,社会人 士、企业家都纷纷对办学机构进行无偿捐助,并为学校设置以企业 冠名的各种奖学金,为国家中等职业教育提供了十分强大的资源支 持,我国应积极采纳西方国家的做法,先以政策、法律条款作为敲门 砖,逐步构建和谐、浓厚的职业教育资助体系。

  4 结束语

  为推动中职院校学生资助政策体系的发展,需要学校、社会和国家的共同努力。作为中职院校,要对学生的实际情况进行充分调 查,有效开展学生扶贫资助工作,扩大资助政策的覆盖面,只有这 样,才能够促进教育公平,才能够更好的完善学生资助体系。本文主 要对中职院校学生资助政策体系的发展和完善问题进行了分析,提 出了几点对策措施,希望能够应用到学生资助体系政策的构建和发 展之中,发挥体系的作用,让更多的贫困学生接受到资助,享受受教 育的权利。

  参考文献

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  [4] 董丞明.提高管理水平,把新的资助政策落到实处——全面落实中职教育资助政策[J].河南教育:高校版,2007(10).

  [5] 张凡永,贺银娟.中职学校学生资助政策的调整[J].文学教育:中, 2017(8).

毕业论文:http://www.3lunwen.com/jj/scyx/4234.html

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