• 人本管理理念在德育管理中的应用

    摘要:随着社会的发展,对人们生活过程中德育提出新的要求,而德育在新的时期面临着困境急需解决。因此,德育在发展的过程中,要把握德育的本质,要从以人为本的角度来分析德育,构建德育的人本...

    发表时间:2019-11-12

  • 20年生活方式品德教育探索总结

    长期以来,我国德育存在实效性差、政治化、脱离生活等问题。面对这一系列问题,德育研究领域兴起了生活德育的研究思潮。生活德育是相对于知性德育的一种德育模式,它立足于现实生活,主张在真实...

    发表时间:2019-10-31

  • 高校德育资源共享的困境与出路

    关键词:德育资源;共享;资源意识;大德育观 习近平总书记在十八届五中全会提出了共享理念。 2016 年,共享单车的兴起使得共享走入寻常百姓的生活。2017 年,共享经济不断发展壮大。共享经济的出现和崛...

    发表时间:2019-10-31

  • 基于主题班会的职校班主任德育工作实效性分析

    【关键词】中职学前教育 幼师培养 困境突围 学生和教师对课堂互动无论是重视度或互动模式上想法都较相近,对教师善于调节课堂教学氛围在师生互动中尤为重要,学生对课堂轻松,气氛自由的题项的排...

    发表时间:2019-10-31

  • 浅析小学老师教学管理的思路

    【关键词】小学班主任 德育 策略 一、小学班主任进行德育工作的重要性 小学阶段是一个人人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,所以在这个阶段有一个正确的引导对孩子三观的形成十分重要。 因此...

    发表时间:2019-10-31

  • “科学素养”视角下中小学品德教育探讨

    关键词:小学;科学素养;德育 小学是学生养成正确价值观念、思想意识、行为习惯等重要人生品质的关键阶段。根据科尔伯格,这一时期的儿童发展处于前习俗水平(0-9 岁) 向习俗水平(9- 15 岁) 的过渡期,...

    发表时间:2019-10-31

  • 目前小学生德育教育遭遇的难题与发展方向

    关键词:小学德育;评价体系;实践形式 现代教育已经不再用成绩来判断一个学生是否优秀, 而更多的依据素质教育理念中全面发展的观点来衡量学生。学校根据教育方针中提出的要把立德树人作为教育的...

    发表时间:2019-10-31

  • 初级中学品德教育存在的不足与改进措施

    关键词:初中生;初中德育;家校联动 初中是学生人生观、价值观和世界观奠定的关键阶段,为 了进一步适应新课标的要求,初中教师必须在班级管理和各科 教学中渗透德育工作,以促进学生的全面发展,...

    发表时间:2019-10-31

  • 初级中学品德教育的存在问题、困惑与革新探索

    关键词:初中德育;管理理念;创新;素质 在初中德育教学中,教师要在道德、智慧、素质等方面对学 生进行教育。一名优秀的教师能使学生的整体素质得到全面提 高。因此,教师除了教授学生一些基本技能...

    发表时间:2019-10-31

  • 先进典型经验总结法:如今中学品德教育的可行方法

    关键词:榜样;榜样示范法;高中德育 ;新时代 习近平总书记在十九大报告中对我国所处的历史方位作了新的定位,明确指出:当前我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面已经进入世...

    发表时间:2019-10-31

  • 高中品德教育分类教学的实行方法

    [关键词]高中;分层德育;实施途径 从心理学与教育学原理来看,德育是有层次的,是一个循 序渐进的过程。德育之所以不能一概而论,与教育对象所处阶段的身心发展情况有密切关系。德育最重要的目标是...

    发表时间:2019-10-31

  • 对海南大学生进行德育的中思政教育的方式和实现探究

    爱国主义作为大学生德育的重要组成部分,一直以来都是推动大学生成长成材的巨大动力。中华民族自古以来就有着爱国主义的光荣传统,从为国惆怅抱石投江的屈原,到国难当头誓死如归的董存瑞、黄继...

    发表时间:2019-07-21

  • 虚拟生存视域下大学生德育教育话语内涵阐释

    2014 年 5 月 4 日,习近平总书记和北京大学师生座谈时指出: 青年学生要修德,加强道德修养,注重道德实践。道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。[1]2016 年 12 月...

    发表时间:2019-07-21

  • 大学生德育建设是高校思政工作的需要

    党的十九大报告提出:培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德建设,人民有信仰,国家有力量,民族有希望。 要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养。 高校应始终不忘立德树人的初心,以习...

    发表时间:2019-07-21

  • 浅论优秀传统文化与大学生德育教育融合现状

    中华优秀传统文化凝结着中华民族最优秀的集体智慧, 凝结着中华民族独特的精神标识。党的十九大明确指出: 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新...

    发表时间:2019-07-21

  • 试论社会主义核心价值观融入大学生德育教育的重要功能

    社会主义核心价值观, 是对中华民族五千年来优秀历史文化、高尚道德品质精髓的提炼,也是对我国国民道德品质的一种期许和要求。 积极培育与践行社会主义核心价值观不仅有利于促进人的全面发展,...

    发表时间:2019-07-21

  • 浅论新媒体时代对于大学生德育教育的影响

    中国传统文化有数千年的传承,对于当今的育人事业来说,是一份巨大无比的宝藏。经过时间的洗礼,取其精华去其糟粕,使之成为一项重要的教育资源宝库。大学生的德育教育问题是育人育才的一个重要...

    发表时间:2019-07-21

  • 漫谈德育教育渗透在高中生物教学中的方法

    传统德育教育的开展以教师的说教为主,即以理论灌输为主要的教育形式,至多开展相关德育主题教育班会,缺乏相关课外实地的实践,学生接受德育教育的现状是对教育内容不感兴趣,甚至部分学生持有...

    发表时间:2019-07-19

  • 高中德育的策略融入中国的传统文化

    高中阶段就是学生心理逐渐成熟的时期,但也存在较大 的不稳定性。加之,市场化进程的逐步推进,社会上各种类型 的矛盾及不良现象也越来越多,高中德育工作也面临着一系 列的挑战。作为一名教育工...

    发表时间:2019-07-19

  • 分析高中德育工作中积极心理学的启示作用

    积极心理学(positive psychology)是指利用心理学目前已经比较完善和有效的实验方法与测量手段来研究人类的 力量、美德等积极方面的一股心理学思潮[1]。作为近年来新 兴的心理学研究内容,积极心理学主要...

    发表时间:2019-07-19

  • 基于中学德育教育现状及方法论述

    [摘 要]在时代变幻的当下,教育工作必须要将德育教育贯穿到教学工作的始终。本文将针对中学开展德育教育工作的重要性以及中学德育教育现状进行详细的分析,其目的是探究出中学德育教育方法。 [关...

    发表时间:2019-04-25

  • 当前中学德育理论之反思与展望

    摘 要 德育理论可分为四个维度进行研究和探索,包括哲学、生活、社会、文化,其中哲学维度是德育理论的主体维度,研究的是人的理性和人的道德特征;生活维度是德育理论的情感维度,主要研究的是人...

    发表时间:2019-04-25

  • 大学生德育建设过程中目标次优化困境研究

    摘 要:大学生作为国家富强、民族振兴的后备人才,不仅需要具备专精的学识,更需要高尚的道德情操。高校作为培育高素质人才的摇篮,在传授科学文化知识、加强思想道德教育等方面起着举足轻重的...

    发表时间:2019-04-25

  • 从阿多诺音乐社会学观浅谈大学生德育教育的重要性

    摘 要:21世纪是高素质人才培养的新世纪,习近平总书记在高校思想政治教育会议中提出:把立德树人作为思想政治工作的中心并贯穿全程。由此可见,德育教育的培养在树立大学生正确意识形态、形成以...

    发表时间:2019-04-25

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