• 数学小学生论文+美的奥妙—生活中的黄金比例

    我在生活中经常会听到黄金比例这个词,比如妈妈在夸其他阿姨身材好的时候,就会说她的身材比例是黄金比例,那么这个黄金比例是从哪里来的呢?我查资料发现,黄金分割这个词最早来源于古希腊,这...

    发表时间:2019-11-12

  • 例谈师生有效互动在小学数学课堂的实践

    摘要:社会在不断地发展进步,教育同样也在不断地革新。在当下,所有教育工作者都坚决摒弃应试教育而走向更为人性化的素质教育。当代师生关系对于教师教学质量也同样起到至关重要的作用。师生关...

    发表时间:2019-11-12

  • 我国学术期刊数字出版的发展现状研究

    摘要:尽管学术期刊数字出版颠覆了传统出版行业的观念,它依旧是互联网时代该行业的必然趋势。文章分析了我国学术期刊数字出版的发展现状,讨论了学术期刊数字出版现存的问题:认识不足;没有统...

    发表时间:2019-11-03

  • 基于深度学习的数字识别方法研究

    摘 要:近年来,手写体数字识别是计算机视觉和模式识别中的一个广受关注的问题,引起了越来越多学者的兴趣。这个问题的主要挑战是设计一种有效的方法,可以识别用户通过数字设备提交的手写数字...

    发表时间:2019-11-03

  • 职前数学教师学科知识的调查研究—以小学“数与代数”内容为例

    摘 要:本研究通过问卷的形式给出小学教学中使用的一些代数方法,并发放问卷对我校中学数学专业和小学数学专业三年级师范生进行学科知识认识水平的调查,调查结果显示我校中学数学专业和小学数...

    发表时间:2019-11-03

  • 论高中数学课本课后题对学生的引导与作用

    摘要:学生群体在进入高中数学阶段学习时,已经初步进入了初等数学的学习阶段。高中阶段的数学学习过程,大抵是为了高考而准备。全日制下高中生平时的数学学习,教师以及学校多以课外辅导书以及...

    发表时间:2019-11-03

  • 特殊化与一般化在中学数学解题中的应用

    摘要:在中学学习过程中,数学思想方法是学习数学、运用数学的灵魂。特殊化和一般化作为一种重要的数学思想方法和解题策略,占据着举足轻重的地位。两者相辅相成,在解题过程中为我们铺开道路,...

    发表时间:2019-11-03

  • 新课标下小学数学教材中”综合与实践“的比较—以苏教版和人教版为例

    摘 要:数学是学生基本的学习内容,而数学教材作为学习的基础与核心,对学生数学知识与思维的发展起着至关重要的作用。本文按照《义务教育数学课程标准(2011版)》的要求,运用文献分析法、文本细...

    发表时间:2019-11-03

  • 小学数学作业多元化的现状调查研究—以徐州市Z小学为例

    摘 要:本研究通过问卷的形式给出小学教学中使用的一些代数方法,并发放问卷对我校中学数学专业和小学数学专业三年级师范生进行学科知识认识水平的调查,调查结果显示我校中学数学专业和小学数...

    发表时间:2019-11-03

  • 小学数学教师教育论文写作情况调查研究—以徐州市四区为例

    摘 要:本研究在已有的教师教育论文写作意义研究、现状研究、策略研究的研究基础上,以徐州市小学数学教师为研究对象,从写作意识与动机、教育理论素养、写作经验、写作知识与技能、写作情感体...

    发表时间:2019-11-02

  • 苏教版小学数学教材中组合问题的内容编排

    摘 要:教材是知识的载体,教材的编写直接影响教师的教和学生的学,因此研究教材编写具有一定的现实意义。组合问题作为中学数学的重要知识之一,在小学数学教材中已经有所涉及和渗透。通过对小...

    发表时间:2019-11-02

  • 数学文化在小学数学教育中的渗透现状及策略研究

    摘 要:数学文化作为文化的子系统对小学数学教育起着非常重要的作用,教师不仅要让学生掌握数学学科知识,也要使学生在学习过程中接受数学文化的熏陶。 采用文献法,案例分析法,问卷调查法,对...

    发表时间:2019-11-02

  • 二年级学生数学语言能力的现状调查研究—以徐州市六所小学为例

    摘 要:教材是知识的载体,教材的编写直接影响教师的教和学生的学,因此研究教材编写具有一定的现实意义。组合问题作为中学数学的重要知识之一,在小学数学教材中已经有所涉及和渗透。通过对小...

    发表时间:2019-11-02

  • 数学与审美——奇异美

    摘要:数学不仅是一种科学,更是一种美学,而奇异美便是数学美中最为重要的一个特征。针对美学,著名数学家徐利治教授曾经说 :奇异是一种美,奇异到极点更是一种美。数学具备奇异美的特性,其表...

    发表时间:2019-10-21

  • 浅论交互式白板在高中数学课堂教学中的运用感受

    前言:交互式电子白板由计算机及电子感应白板组成,可实现计算机与人之间的智能交互[1]。 当下,交互式电子白板已经渗透到我国大部分课堂教学中,尤其是高中数学教学。 交互式电子白板在高中数学...

    发表时间:2019-09-27

  • 以高中数学复习课课堂教学为例探讨教学设计导学,独立点拔的实施方法

    众所周知,高中数学作为高中阶段的主要学科,对于高中生数学核心素养的培养和未来的成长与发展具有重要作用。同时,高考的重要性决定了数学复习不容忽视。 在众多的复习方法中,学案导学法能够...

    发表时间:2019-09-27

  • 挖掘数学之美论提升高中数学课堂教学的实效性

    学习好数学是十分重要的, 但是由于数学在学习过程中难度较大,尤其是高中数学,这对教师的教育教学以及学生的学习提出了更高的要求。 如果教师讲解不透彻, 学生一知半解,就会导致学生丧失学习...

    发表时间:2019-09-27

  • 谈高中数学中如何应用建模思想

    摘 要:要提高学生的数学应用水平,切实提高学生的理论和实际相联系的综合应用能力,教师可以从高中数学建模思想的教学角度,提高学生建模能力的同时,有效提升学生分析和解决实际问题的水平。...

    发表时间:2019-09-27

  • 浅议后进生怎样培养对高中数学兴趣

    1. 交互式电子白板在高中数学中的价值 传统数学教学形式过于枯燥和乏味,教师和学生之间缺少互动和沟通,以教师为主体展开教学,教学效率比较低下。现在将交互式电子白板引入其中进行教学,可以...

    发表时间:2019-09-27

  • 浅谈互动式电子白板在高中数学课堂教学中的运用

    1. 交互式电子白板在高中数学中的价值 传统数学教学形式过于枯燥和乏味,教师和学生之间缺少互动和沟通,以教师为主体展开教学,教学效率比较低下。现在将交互式电子白板引入其中进行教学,可以...

    发表时间:2019-09-27

  • 浅谈如何塑造高中数学思维创新能力

    一、电子商务物流的概述 现阶段,电子商务行业处在飞速发展的黄金时期,有了电子商务后,大家可以在电商平台上买到现实的物品,但是这一交易环节离不开对物流的应用。 从某种程度上讲,电子商务...

    发表时间:2019-09-27

  • 微型课在初中数学教学中的经典案例和探讨

    当前,学生,教师,家长,都将学习或者娱乐的注意力集中在微型的工具或者APP软件上。如微信、网课、微博等等,已经成为当前主要交流的工具之一。微时代已经融入到我们生活中。因此,在教育改革方...

    发表时间:2019-09-27

  • 提高初中数学教学课堂速率的三步棋

    随着新课改不断深入与发展, 初中数学虽然结合新课程的要求在教学中不断改革着,创新着、变化着,努力实现新课标的教学要求和目标,突出数学教学中的基础性和发展性、启发性,培养学生的创新能...

    发表时间:2019-09-27

  • 浅谈学生核心素养下中学数学计算课堂教学审视

    初中计算教学是初中数学的核心,教师在计算教学过程中加强对学生计算方法、计算思维的培养,培养学生数学综合能力,有效提高学生的数学核心素养,让学生得到更全面的发展。 关键词:核心素养;初...

    发表时间:2019-09-27

  • 浅析多媒体技术在初中数学教学中的运用

    摘 要:随着信息技术的快速发展,多媒体技术被广泛应用于教育领域。应用多媒体技术辅助初中数学教学,对于激发 学生的学习兴趣、提高学生的思维能力,以及优化教学课堂质 量,都有不容忽视的作用...

    发表时间:2019-09-27

  • 初中数学中对后进生培养的有效措施

    摘 要:在课堂教育中,或多或少都会存在一些后进生, 在传统观念中常受到教师的忽视。现如今,提升后进生成为了教师职责的一部分。如何有效的转化后进生,提高学生的综合能力,是课堂教育需要思...

    发表时间:2019-09-26

  • 研究初中数学教学课堂中塑造核心素养的对策

    初中数学知识较为抽象和枯燥, 一直是影响学生核心素养提升的关键性因素。 所以在教学过程中教师要充分利用多元化的教学方式, 营造趣味性的教学形式, 激发学生学习热情,使学生更加喜爱数学科...

    发表时间:2019-09-26

  • 浅议初中数学互动课堂存在的不足及解决方案整

    一、互动教学在初中教学的重要意义 1. 有利于激发学生学习积极性 学生喜欢在轻松愉快的课堂氛围学习, 教师在课堂教授数学知识的同时,更要用互动教学的方式活跃氛围以及体现学生为本的现代教育思...

    发表时间:2019-09-26

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