• 浅谈研究性学习的现状

    摘 要:研究性学习作为一种课程形态,是综合实践活动的核心课程,其强调学生应当在教师的有效指导下,从自身生活、社会生活选择合适的课题进行研究,继而在这个研究学习的过程中主动发现并摄取...

    发表时间:2019-09-07

  • 论我国基层公务员法律素质的提升

    【摘要】当前,我国基层公务员队伍的法律素质还存在很大的问题。本文就如何提升我国基层公务员法律素质作为研究方向。通过查找大量的问题,在明确法律素质的概念和主要内容的基础之上,分析了基...

    发表时间:2019-07-26

  • 浅析素质教育的发展困境与解决方法

    摘要:为了提升学生的素质,促进素质教育的发展,从而保障学生的全面发展。文章首先概述了素质教育,阐述了素质教育的价值,然后分析了当前我国素质教育发展过程中遇到的困境,最后提出了我国素...

    发表时间:2019-07-15

  • 谈高中化学教学中素质教育的渗透

    摘 要:在高中化学教学中有效开展素质教育活动,可以为祖国培养更多的高素质的创新人才。教育教学改革活动要 更多地体现素质教育的基本理念,让学生在素质教育的高中 化学的课堂中获得更多的知识...

    发表时间:2019-07-15

  • 高职学生创意创新创业在素质教育理念下的教育

    摘要:创意创新创业素质教育是全面素质教育系统中的一个子系统。创意创新创业素质教育理念的形成反映了人们对高职教育人才培养规格和人才培养活动的新认识。当前,创意创新创业素质教育理念得到...

    发表时间:2019-07-15

  • 切实提高新时代干部素质教育培训质量

    干部健康成长,离不开组织的培养。习近平总书记在全国组织工作会议上创造性地提出了要建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系,对新时代干部素质培养提出了新要求。干部素质不是与生俱...

    发表时间:2019-07-15

  • 改革开放以来中国特色高等教育演进的历程、特征、趋势及经验探析

    摘 要:改革开放以来,中国特色高等教育思想体系的演进和发展路径是根植于中国特色社会主义现代化强国崛起的发展历程之中的。中国特色高等教育的演变历程大致经历了萌芽阶段 (1978-1989)、雏形阶段...

    发表时间:2019-04-25

  • 大学生参加高校综合素质教育课程学习意愿研究

    摘 要:以 514 名大学生的调研数据为基础,通过了解大学生素质方面的突出问题、大学生对开设综合素质教育课程的态度及其对素质教育课程学习内容的需求,结合 Probit 模型,分析影响本科生参加高校素...

    发表时间:2019-04-25

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