• 乡村中学生物理学习中存在的不足

    摘 要:目前农村中学生在物理学习中存在一些问题,在物理教学过程中,教师应当从精讲多练、研制实验器材、观察学生动态、精心准备教学内容和方法这几个方面提高学生的学习积极性。本文对农村中...

    发表时间:2019-09-10

  • 【物理论文】基于LEAD平台的常规电阻率测井方法与应用分析

    摘 要:测井,也被人们称为地球物理测井。它是基于岩层的物理性质,选用合理的方法,对地球参数进行测量的一种应用技术学科。LEAD软件作为由中国石油测井有限公司主导,国内多家公司合作研发的测...

    发表时间:2019-08-15

  • 中学物理课堂教学过程的本质上是学生的认识活动

    2017 年完成的具有国际视野和具有中国特色的普通高中课程方案修订突出立德树人和以社会主义核心价值观统领课程改革的指导思想,强调了坚持党的领导,坚持社会主义办学方向的基本原则,要求普通高...

    发表时间:2019-07-23

  • STEM 视阈下的翻转课堂教学与创新型人才培养途径相统一

    《教育信息化十三五规划》提出,要统筹利用国内国际教育资源,广泛借鉴吸收国际先进经验, 着力推进教育教学改革,加快推进教育现代化。 在当前教育信息化背景下,如何充分调动基层特别是广大学...

    发表时间:2019-07-22

  • 在线学习:中学物理教师专业化自主发展新范式

    当前,随着信息技术的迅速发展,云计算、大数据、泛在网络、移动终端等新兴技术已经强力渗透到了现代社会生活中的各个领域,人们的思维、行为和认知方式正呈现出前所未有的变化。在教育领域,服...

    发表时间:2019-07-22

  • 高中物理电磁感应原理在日常生活中的应用

    摘 要:电磁感应现象跟我们的生活息息相关,电磁感应因其应用的广泛性,有很多很好的应用案例,高中物理课程体系中物理电磁感应现象作为普遍的物理规律更是重中之重,生活中从发电机到电动机,从...

    发表时间:2019-07-22

  • 高中生物理学习困难的起因

    【摘要】导致高中学生物理学习困难的原因众多,其中包括学生存在学习的心理门槛,学生存在学习的思维瓶颈,教 学方式过于传统,新课改的准备和落实不合理等。要突破学生学习高中物理的困难,则...

    发表时间:2019-07-22

  • 初中物理教学中通过革新教学方式来进行科学素养培养

    [摘 要]在物理教学中可以通过物理实验来着重培养学生的科学素养,物理实验能让学生用动手操作来验证前人的论断,也方便加深学生的记忆。 [关键词]初中物理教学;科学素养;实验探究;了解培养 一、通...

    发表时间:2019-07-22

  • 初中物理开展生活化教学的意义

    教育的中心就是生活, 在教学中融入生活能呈现最好的课堂。 但如今很多学校和教师受到传统教育模式的影响, 导致教学课堂脱离实际生活。 这种观念下的教学模式不利于学生的全面发展,也难以体现...

    发表时间:2019-07-22

  • 启示与展望物理教育理论的继承与本土化发展

    2018年中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中学物理教与学》共转载论文186 篇,分布在40种刊物上.表1 是排名前9 位的刊物转载情况,其中,《物理教师》、《物理教学探讨》、《中学物理教学参考》...

    发表时间:2019-07-22

  • 《中学物理习题解析》是为适应我校转型发展

    《中学物理习题解析》是为适应我校转型发展,促进学生师范技能的提升,在物理学专业2015级人才培养方案中新开设的师范专业课程。高师物理学专业的大部分同学毕业后都将从事中学物理教学,而学物...

    发表时间:2019-07-22

  • 试论我国中学物理实验中的积极教研方式

    教研是一种问题应对策略的研究。 教研可以是学校内的教研组的活动,也可以是名师工作室的活动,区域内的教师共同研究问题也是教研活动的形式之一。教研活动的内容可以是具体知识点的教与学的探...

    发表时间:2019-07-19

  • 试析中学物理学科资源库建设的思路

    目前, 以互联网为平台的信息技术在教育领域得到了广泛应用,不仅应用于教学,而且也应用于学校管理、课外活动等诸方面,给中小学教育教学带来了巨大的变化,既促进了中小学教学水平的提升,也...

    发表时间:2019-07-19

  • 中学物理探究实验融合创客教育的策略

    实验教学是物理的重要组成部分,实验可以激发学生学习物理的兴趣,提高学生学习物理的主动性。中学物理探究实验较演示实验更能体现学生的主体地位,较分组实验更能体现学生的独立性,中学物理探...

    发表时间:2019-07-19

  • 中学物理实验课程的教学方法与技巧的探讨

    【摘要】按照新课改要求,物理教育应增强学生主动性,注重物理实践操作,更好地掌握物理知识与技能。 为了提高中学物理实验课程的有效性,充分调动学生学习物理兴趣,深入理解物理基础知识,详...

    发表时间:2019-07-19

  • 略论设计性物理实验的探究

    作为科学任课老师,如何改变学生做、讲、练的复习课常态,提升复习课的科学层次,使得课堂效率更高,一直是我们 研究学习的重中之重。 经研究发现只有在课前对教学程序精心预设,在课中师生完成...

    发表时间:2019-07-19

  • 试析大学物理实验教学模式的思考

    大学物理实验课程为大学理工科基础教学课程, 也是理工科学生系统实验教学及实验技巧传输的主要渠道。以往大学物理实验课程教学中主要通过引导学生阅读教材进行课程预习,然后再到实验室进行实...

    发表时间:2019-07-19

  • 关于大学物理实验改革研究与探索

    蓬勃发展的新经济核心关键技术的突破在于新兴工程科技人才的培养,以便构筑先发优势。新经 济 迫 切 需 要 建 设 新 工 科 (New Engineering Education Transformation, NEET), 在未来全球创新生态系统中占据战略制...

    发表时间:2019-07-19

  • 在课程总学时日益缩减的背景下,大学物理实验课程的应对措施

    摘 要 介绍了在大学物理实验课程总学时日益压缩的背景下,电子科技大学物理实验中心近几年来在大学物理实验课程教学过程中开展的积极探索,包括大学物理实验教学现状、面临的挑战和具体的应对措...

    发表时间:2019-06-30

  • 通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡

    摘 要 如何完成由中学物理到大学物理的过渡性教学,是每位大学物理教师必须思考的普遍性问题。作者通过分析学生由中学物理向大学物理过渡学习出现的问题,及对大学物理教育目标的剖析,提出大学...

    发表时间:2019-06-30

  • 民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究

    摘 要 如何处理好大学与中学物理教学的衔接关系是民族院校大学物理学科教育的重要课题。笔者对北京、重庆两地6 所高校558 名理工类专业的学生,进行问卷调查和个别访谈,采用中央民族大学(简称 U...

    发表时间:2019-06-30

  • 基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究

    摘 要:翻转课堂作为当今被人们逐渐熟知的一种新型教学理念,将知识传授和知识内化的两个教学过程进行颠倒安排,传统教学中的师生角色和教学组织形式发生了改变。 本文介绍了翻转课堂内涵本质,...

    发表时间:2019-06-30

  • 基于层次分析法的大学物理 MOOC 教学质量评价指标体系的建构

    摘 要 大学物理作为高等院校理工科普遍开设的一门重要基础课程,不仅是培养和提高学生综合素质的重要方法,而且是培养学生科学思维和创新能力的有效途径。随着越来越多的大学物理 MOOC 的呈现,针...

    发表时间:2019-06-30

  • 基于“OBE”和“新工科”理念的《大学物理》教学模式探索

    摘 要:习总书记在党的十九大报告中提出:创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。在上述指导思想的引领下,文章基于OBE和新工科两种教育理念,结合大学物理课程的特点,研...

    发表时间:2019-06-30

  • 混合教学模式在大学物理实验课程教学中的应用

    摘 要:提出了大学物理实验混合教学模式,包括:自主预习、学生实验、实验报告、主题讨论、自主复习、科学论文、课外探究7个环节.大学物理实验课程连续2年的教学实践,以及相关学生问卷调查的结...

    发表时间:2019-06-30

  • 构建大学物理教学团队,促进大学物理教学

    摘要: 介绍了大学物理教学团队的含义、实践方法,以及其对于大学物理教学所具有的功能和价值. 对于大学物理的教学改革而言,是一种新的尝试. 关键词: 大学物理; 大学物理教学团队; 教学改革 中图分...

    发表时间:2019-06-30

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