• 萨克斯教学中的兴趣培养以徐州云兴小学为例

    摘 要 随着素质教育的逐渐普及,小学音乐教育也受到越来越多的重视,小学生的年龄大多在六到十二岁,这个年龄阶段的孩子拥有极丰富的情感,而且人生观和价值观正在初步的养成,这时合理的教育培...

    发表时间:2019-11-29

  • 初探柯达伊教学法在小学歌唱教学中的应用—以淮安小学为例

    摘 要 随着素质教育的逐渐普及,小学音乐教育也受到越来越多的重视,小学生的年龄大多在六到十二岁,这个年龄阶段的孩子拥有极丰富的情感,而且人生观和价值观正在初步的养成,这时合理的教育培...

    发表时间:2019-11-29

  • 法国人音乐消费现状研究

    摘 要:音乐作为组成人们日常生活的主要元素之一,在丰富和娱乐人们生活方面起着不可替代的作用。法国作为文化大国,音乐更是扮演者至关重要的角色。近年来随着互联网数字技术的不断发展,数字...

    发表时间:2019-11-19

  • 奥尔夫体态律动在音乐教学中的实践—以金鸡湖学校教学实习为例

    摘要:当今艺术教育在我国越来越受到重视,音乐教育作为各大中小学必设学科一直以来是艺术教育研究领域的重中之重,我国的音乐教育家也不断引进国外先进的教育方法来丰富音乐课堂。卡尔奥尔夫所...

    发表时间:2019-11-19

  • 浅议情境课堂教学在小学音乐教案堂中的运用

    摘 要:本文通过对情境教学定义的阐述以及对情境教学现状的分析,对比运用普通教学法和运用情境教学法的区别,并将情境教学运用于小学音乐课堂中,通过情境教学增强小学生对音乐课的兴趣,并启...

    发表时间:2019-11-19

  • 探讨中小学校音乐课与多媒体技术的相互配合整句

    摘要:随着科技的发展,多媒体技术日趋成熟,开始在各种教学中普及。在中小学教学中,多媒体技术的普及也是大势所趋。在音乐课堂中,多媒体技术辅助教学,不仅有助于学生更好的理解音乐内容,更...

    发表时间:2019-11-18

  • 柯达伊教学法在小学音乐课堂教学中的应用—以张家港市南丰小学为例

    摘 要:我国《小学音乐课程标准》2011版明确指出,义务教育阶段的音乐课是要面对全体学生而不是培养一些所谓的音乐人才,义务教育阶段的音乐课应当注重发觉每一位学生的音乐才能,并使得每一位学...

    发表时间:2019-11-18

  • 浅谈柯达伊教学方式在怀化市实验小学音乐教育中的运用

    摘 要:随着社会的发展,我们国家对中小学生素质教育越来越重视,柯达伊教学法是经过匈牙利著名作曲家佐尔丹柯达伊实践总结得出,是一套严谨完整的音乐教育方法。近几年开始被众多国家试用并且...

    发表时间:2019-11-18

  • 浅议打击乐器在中小学低年级音乐课堂教学中的作用整句

    摘 要:本文主要是通过了解打击乐器在小学音乐课堂中的作用来进行调查研究,对研究的背景和研究意义做出了相关的解读,运用文献资料法、问卷调查法和观察法来作为主要的研究方法,打击乐在生活...

    发表时间:2019-11-18

  • 正文 学前音乐的游戏化教学中教学节奏研究

    近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,对学前教育的重要性产生了深刻认知,幼儿教育内容与教育形式也呈现出多样化特点。音乐是一种集听觉、情感、表演于一身的艺术形式,其旋律优美、内涵丰...

    发表时间:2019-11-17

  • 郴州市中学音乐教学引入湘昆的实践研究

    摘 要:基础设施项目采用PPP模式的具体操作理念和方式,来源于实践经验的总结。研究世界各国和有关国际组织针对PPP模式的实践应用而发布的各种政策文件及操作指南,会发现对PPP模式的理解存在很大...

    发表时间:2019-11-17

  • 中国传统音乐在文化教育中的薪火相传

    关键词:浙东传统音乐;传统文化教程 传统文化,是中国五千年来的精神财富,是中华先贤们不断积累保存下来的宝贵财富,是中华文明五千年以来延绵不断的根本动力,是民族历史上道德传承、各种文化...

    发表时间:2019-11-06

  • 浅析民族音乐文化的发展及特点

    摘要:中国民族音乐文化渊源流长,56个民族在历经数千年的时间长河洗礼与积淀后,迸发出了意蕴深厚的民族精神,这种精神逐渐衍变成了民族文化,而民族音乐文化是其丰富多彩的一个篇章,各民族人...

    发表时间:2019-11-05

  • 浅析中小学校音乐教学中学生创新意识

    摘要:在新课程标准指导下,将学生作为施教的主要对象,更加注重培养学生创新的能力,从终生受益的角度来教授学习方法,因此必须确定音乐教学的功能。教育的初衷和目标是解放学生的创新以提高其...

    发表时间:2019-11-05

  • 浅论民族音乐产业链的自主创新

    一、研究背景 自改革开放以来,社会主义市场经济的理念和影响,已经深入到人们生活的方方面面,经济、政治、文化、社会生活等,潜移默化的影响和改变着人们的精神面貌。市场经济体制带来的不仅...

    发表时间:2019-11-05

  • 浅析民族音乐“溜溜歌”融入音乐课堂

    【摘要】时代的与时俱进,流行音乐在不断地充斥着整个时代,我们在前进的同时,越来越多的传统文化、民族特色似乎在逐渐的消亡。为了响应国家的号召,也为了保护我们的民族传统,在小学的音乐教...

    发表时间:2019-11-05

  • 分析音乐教育对在校大学生专业能力的影响

    笔者结合这次研究内容进行论文大纲的设定,研究整理出课题研究的主要目的。音乐教育主要就是设置音乐课堂开展音乐教育,其不但可以丰富校园内容,而且能够采用多媒体的方法,充分的满足广大大学...

    发表时间:2019-11-05

  • 探讨幼教专业声乐课实践活动

    摘要:当代艺术体系中音乐是不可或缺的重要组成部分,师范教师在对幼儿教师专业学生开展具有针对性的教育活动中,将声乐教育纳入教学环节,有利于丰富学生的精神世界,为个人增添艺术气息,升华...

    发表时间:2019-11-04

  • 课程改革情况下的音乐教学创新

    关键词:世界民族民间音乐;音乐教育体系;奥尔夫;非洲音乐;达尔克罗兹;节奏律动 一、世界民族民间音乐知识简述 世界民族民间音乐是对世界性的民间音乐的研究。我们所学习到的这部分音乐是以口传心...

    发表时间:2019-10-31

  • 学龄前音乐教学市场现状的调查结果与解析

    关键词 学前教育 音乐教育 现状 根据目前状况来看,学前音乐教育在幼儿教育发展过 程中起着极为关键的作用,学前音乐教育主要是针对学前 儿童,并在实际教育过程中发挥着其有效的作用,不仅可以...

    发表时间:2019-10-31

  • 奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探析

    关键词:奥尔夫教学法;小学音乐;应用 随着我国素质教育的全面推行,奥尔夫教学法作为一种新型教学方法在我国小学音乐教学中推行,对于提升我国小学教学质量产生了极大的推动作用。奥尔夫教学法是...

    发表时间:2019-10-31

  • 构建绘声绘色的个性化教学

    关键词:小学音乐;识谱教学;快乐课堂;有效设计 随着时代的发展,音乐教学在实际教学中的地位逐渐提升,音乐教学是基础教育中实施美育的重要手段,对学生的综合发展具有非常重要的意义。但是,识...

    发表时间:2019-10-31

  • 我国音乐著作权保护研究

    在我国,存在于国际中的政治、经济、科学技术以及文化交往中的一个重要的问题就是知识产权的保护问题,目前我国处于发展中国家行列,因为对这种制度建立的时间比较短,但也丝毫没有影响到它的效...

    发表时间:2019-10-23

  • 浅析小学音乐课课堂教学中聆听习惯养成的重要性

    摘 要:音乐是听觉的艺术,也是时间的艺术,更是描绘人类丰富情感的艺术,所有的欣赏音乐的行为都不能脱离了聆听单独进行,因此聆听成为了感受音乐的基本行为。聆听音乐对于未接受过音乐专业训...

    发表时间:2019-10-18

  • 论藏族声乐作品演唱中“异域”风情的表现-以歌曲《来香巴拉看太阳》为例

    摘要:《来香巴拉看太阳》是由著名作曲家周国庆本人作词作曲的一首典型民族男高音佳作,具有浓郁的藏族特色。它是笔者在硕士毕业音乐会中作为演唱曲目之一,作品的歌词以其自然朴素和流畅充分刻...

    发表时间:2019-09-13

  • 论《川江韵》的演奏技巧与艺术处理

    摘要:川江云是由中国着名作曲家黄鹤和何泽森创作的扬琴独奏曲,以当地的四川音调作为音乐元素。船夫的热情,热情和无尽的场景展现出独特的音乐形象。在本文中,我们将讨论工作的不同方面,例如...

    发表时间:2019-09-13

  • 丽江地区纳西古乐调查研究

    摘要:纳西族是中国56个民族之一,在艺术方面独树一帜,诗文、绘画、雕塑、乐舞艺术名扬古今中外。在丽江市纳西族的音乐文化中,有一种驰名中外的纳西古乐。这种古乐起源于公元14世纪,都是纳西族祖祖...

    发表时间:2019-09-13

  • 军营中飞来一只百灵

    摘 要:花腔女高音作品《军营飞来一只百灵》,早早地就被编写到各地区声乐高考的教材中和全国高等音乐院校的教材中,这首歌曲在民族声乐表演方面有着举足轻重的地位,许多艺术表演者都将其作为...

    发表时间:2019-09-13

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